1999年,全国大部分省市首次实行高考以后填报志愿的制度。人们本来以为考生估分会使学生心里更加有底,能更准确地评价自己,有利于他们选报适宜的专业和学校。但出人意料的是,大多数考生都低估了自己的分数。北京市考生平均估分相差30分之多,有的甚至达60~80分,从而使这些考生与心目中理想的专业和学校擦肩而过;一些往年录取情况良好的院校也出现意外,由于报考人数不多,不得不降低提档线,部分院校跌至最低提档线。
据了解,之所以如此多的考生出现估分失误,主要有这样几个原因:
客观方面:首先,考生、家长和老师都对第一次在考试以后填报志愿缺乏经验,未能进行适应性的训练;其次,当年的高考试题在出题风格方面有重大改变,突出了对考生的能力和素质的考查,加大了考生估分的难以确定性;再次,由于种种原因,各方面对于当年的高考形势缺乏全面的信息和准确的估计。
主观方面:首先是很多教师没有估计到填报志愿时间的改变会产生这种后果。相当多的人还想当然地认为,在考试以后填报志愿,考生会有更有把握,不必再进行具体细致的指导;其次,考生的心理素质有待提高。今年的试题给了考生很大的心理压力,很多人在考后不能正确作自我评估,还有的考生爱面子,生怕估分高了被人笑话,女生尤其如此。据调查,北京没有考生给自己的作文打满分,实际上却有十几个满分。
怎样估分方能更接近考生实际成绩?一些富有经验的高级、特级教师提出了他们的意见:考生拿到试卷标准答案后,应先回忆一下自己的试卷;充分调动记忆,以免产生误差。科目不同,估分难易程度也不同;应该针对不同科目,采用不同方法。数理化三门课的选择,填空和计算型题较易估分,可以先估出来,大题不太好把握,因为解法不同,每一步骤得多少分难认定,比较好的办法是,做了几步,结合总分数,给自己相应地估几分。语文、政治,历史的观点题比较难估分,有时不仅观点重要,卷面的整洁程度也影响分数,尤其是作文题,仁者见仁,智者见智,评分不可避免地带有一定的主观色彩。
具体说来,考生估分各科应遵循以下原则:
语文:主观题的估分准确与否很重要,也很难,但是只要答案把握住题中的主题思想一般就会得分。
数学:认真看题细算分。后面的计算,证明类大题一定要细分步骤,答题不全面或重要步骤缺失,要扣掉相应分数。
外语:最好按照平时的情况估分。外语客观题比重较大,估分相对容易,但是题量大,作文完成得比较匆忙,因此作文分不能高估,最好接近平时考试分数。
物理:答题的步骤,程序比答案更重要。如果仅仅核对答案,分数肯定偏高,物理估分的另一难点是题量大,考生记不清一些式子和步骤。
化学:要细心回忆自己的答案,一些细小的错误有可能导致整道题拿不到分数。
政治:应招“踩点”和“踩意”相结合,只要答到了点子上,表述意思接近标准答案,就可适当加分。
历史:估分容易偏高。估分时要注意抓得分点,关键词,答题中是否出现判断错误。
考后填报志愿,是一个综合分析判断过程,仅作好“估分”一个环节是不够的。高考资深人士建议考生:①重视模拟考试的定位。多年的经验表明,高考模拟考试中对考生位置的预测基本上是准确的。正式考试之后,模拟成绩依然可以作为填报志愿的主要依据。②认真分析考生本人高考中的状态,是超常发挥还是正常发挥,或者发挥失常。③适当对照一下自己估计模拟考试的分数。④与周围同学交流一下考试情况,大家的感觉与模拟考试相比高考是难还是容易了,自己从中可判断一下自己在群体中的位置是前移了,还是后退了。
最后,需要提醒考生的是,不能简单套用往年的分数线,因为每年分数线的形成是由试题难易,考生成绩高低分布,招生计划等多种因素决定的。
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