“百年大计，教育为本”。提高全民族文化水平和整体素质，必须大力发展教育事业。要使我国的教育事业得到发展，其中重要一点就是保证各级各类学校的师资队伍。师范院校招生数约占全部学校招生数的1/4，同时，国家不断采取措施，改善师范院校的生源情况，提高新生质量。国家规定，第一志愿报考师范院校的考生，高考成绩达到最低录取控制分数线以上，录取时，省招办可将档案一次性提供给高等学校审查，择优录取。第一志愿不满时，招生部门将及时把第二，第三志愿考生的档案提供给师范院校供其选择。在控制分数线上，当志愿考生不足时，可适当降低录取分数，录取第一志愿的考生。被录取的学生进入师范院校后，除免交学杂费外，还将在现行专业奖学金的基础上享受增发生活补助费的待遇，

　2．鼓励报考农、林、水、地、矿、油类院校

　考生大多考虑到农、林、水、地、矿、油院校的知名度不大，又非综合性大学，而且最重要的是在毕业后的分配去向，可能要从事比较艰辛的职业，从而不愿报考。但是，我们应该从国家的利益出发，一个国家综合国力的提高，同样离不开这几个所谓的“冷门”专业。而且，考生的志趣、理想应给予充分尊重，盲目地报考经济类、计算机类专业，非考生兴趣所在，同样得不到发展。所以，我们同样鼓励报考这六类院校。

　3．鼓励优秀学生报考名牌大学

　名牌大学不但历史悠久，师资雄厚，设备先进，而且积累了丰富的培养人才的经验，具有良好的学风和校风。为了集中国力，办好重点大学，国家对这样的院校给予重点投资，因此，考生如能进入知名度高、条件好、国家重点投资的大学学习，不仅成功率高，而且成为出类拔荤的人才的几率也大为增加。

　值得深思的是，许多优秀学生反而不愿报考名牌大学，他们一般存在以下两个顾虑：

　一是对自己实力估计不中，“担心第一志愿录取不了”。实际上这种顾虑通过大量调查、分析、了解自己在高考竞争中的大体位置，是可以解除的。只要全面了解各方面的情况，处理好相邻志愿的“梯度”，就可以解除后顾之忧，万一第一志愿落选了，下面还有第二、第三志愿接着，如果填了“服从分配”，保险系数就更大了。

　二是一些沿海地区的考生，过于眷恋故乡，或是留恋大城市舍不得离开父母，因而放弃了报考内地著名大学的志愿，甘愿就低不就高。经济发达地区，特别是大城市，具有优越的生活及工作条件，考生在填报志愿时对此有所考虑，亦无可厚非。但若以这一因素为填报志愿最高原则，放弃个人远大理想，忽视个人的兴趣、特长，将对今后的人生道路产生极为深远的不良影响。